corso triennale in Lingue e Culture Straniere per l'Era Digitale
Classe
LM-11
Durata
3 anni
CFU
180
Il Corso di Studio (CdS) L-11 in Lingue e culture straniere per l’era digital’ è un corso articolato in un unico curriculum, che ha come oggetto lo studio delle lingue straniere (= L2) in connessione con i loro contesti storico-culturali-letterari e con le nuove sollecitazioni che provengono dal mondo globale e digitale.
Le L2 oggetto di studio appartengono all’area europea e extraeuropea: gli iscritti possono scegliere due L2 triennali tra inglese, francese, spagnolo, tedesco, giapponese, russo, arabo.
Il CdS L-11 offre una solida formazione di base teorica e pratica, e si caratterizza per l’innovativa apertura alle questioni poste dalla nuova digitalizzazione (Intelligenza Artificiale) ai processi di traduzione e di comunicazione interlinguistica, nonché per le specifiche modalità di formazione adottate (totalmente a distanza).
Il CdS è orientato a formare esperti della comunicazione in lingua straniera (= L2) capaci di applicare le proprie competenze nei settori della traduzione, delle relazioni sociali e culturali, entro il sistema economico-produttivo. Forma le competenze in L2 necessarie al Sistema-Paese in campo economico-produttivo (internazionalizzazione del Made in Italy, cross-cultural business, traduzione tecnico-scientifica), turistico e culturale (traduzione nella nuova testualità digitale, gestione dell’Intelligenza Artificiale applicata ai processi traduttivi).
Il CdS L-11 risponde alle sfide lanciate dalle politiche plurilinguistiche delle Istituzioni Comunitarie e a quelle della nuova digitalizzazione sotto la spinta dell’Intelligenza Artificiale.
Gli obiettivi formativi specifici del CdS L-11 sono i seguenti.
Formare solide competenze e abilità in L2, secondo i parametri dei documenti di politica linguistico-educativa comunitari, primi fra tutti il QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue: Consiglio d’Europa 2001) e la sua versione aggiornata QCER_VC (2020);
formare una solida base di conoscenze teoriche nelle scienze dei linguaggi, nel funzionamento del linguaggio verbale, nella teoria della traduzione, nell’analisi filologico-letteraria nelle L2 oggetto di studio;
sviluppare la capacità di analisi testuale in L2 sulla base dei più avanzati modelli teorici;
sviluppare competenze sulle teorie e tecniche della traduzione, anche in rapporto alle innovazioni prodotte dall’IA;
promuovere competenze traduttive differenziate nei contesti: da quelli di uso linguistico comune a quelli economico-produttivi e del turismo (con particolare riguardo al Made in Italy e al cross-cultural business);
sviluppare capacità di comunicazione in L2 nel mondo del lavoro mediante attività di tirocinio in contesti a forte internazionalizzazione del Made in Italy e formando competenze tecniche professionalizzanti.
Il percorso prevede l’apprendimento obbligatorio di due L2, di studio triennale. L’acquisizione di competenze in L2 è strutturata secondo i livelli e i parametri indicati dai più importanti documenti strategici comunitari in materia (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue, QCER e QCER_VC).
La struttura modulare e flessibile del percorso di formazione linguistica, garantito dalla strumentazione informatica multimediale, consente l’accesso ad apprendenti con livelli diversi di possesso della L2, e pertanto dà luogo a una gamma di corrispondenti livelli di uscita. La pluralità dei livelli di ingresso e di uscita è consentita dalla flessibilità della strumentazione didattica su supporto digitale, che rende possibile la creazione di percorsi di sviluppo della competenza in L2 effettivamente attuabili, non rigidi, adeguati alle motivazioni, ai ritmi, tempi e stili degli apprendimenti individuali.
Il percorso di studio prevede l’acquisizione di conoscenze di base sui concetti, teorie e metodi in ambito linguistico, semiotico, filologico-letterario, storico-antropologico-culturale, socio-economico e digitale.
L’attività didattica prevede l’insegnamento delle seguenti aree disciplinari:
Lingue e linguistiche straniere oggetto di apprendimento;
Discipline afferenti alle scienze del linguaggio;
Discipline afferenti alle scienze della traduzione;
Discipline filologiche e letterarie;
Discipline storico-socio-antropologiche;
Discipline afferenti alle tecnologie informatiche applicate ai processi linguistici.
Una volta ricevuta la documentazione cartacea dalla Segreteria Generale, verrà inviata una email per confermare l’immatricolazione e fornire le credenziali (username e password) per accedere alla piattaforma e-learning. Per accedere alla piattaforma, è necessario inserire le credenziali nella sezione “Accedi alle Aree di Studio” sul sito del rispettivo ateneo.
La metodologia didattica dell’Università Telematica Pegaso utilizza percorsi didattici costituiti da “learning objects” (unità di contenuto didattico), in cui convergono molteplici strumenti, materiali e servizi che agiscono in modo sinergico sul percorso di formazione ed apprendimento dello studente. Gli strumenti includono videolezioni disponibili 24 ore su 24, dispense della lezione con riferimenti bibliografici e note, slides commentate in audio dal docente (arricchite da testi, tabelle, immagini, grafici) e test di autovalutazione per verificare lo stato di apprendimento.
Ogni studente partecipa alle attività della propria classe virtuale, coordinata da tutor esperti. L’attività di guida e consulenza avviene attraverso la creazione di spazi virtuali interattivi sincroni e asincroni (forum, web conference, sessioni live, ecc.) o, in caso di richieste di chiarimenti personalizzati, tramite e-mail.
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese 1 | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura francese 1 | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attività interattive / esercitative / esperienziali utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica inglese 3 | L-LIN/12 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica francese 3 | L-LIN/04 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura inglese 2 | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura francese 2 | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese 1 | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola 1 | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica inglese 3 | L-LIN/12 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica spagnola 3 | L-LIN/07 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura inglese 2 | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura spagnola 2 | L-LIN/05 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica inglese 1 | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica inglese 2 | L-LIN/12 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura inglese 1 | L-LIN/10 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca 1 | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica inglese 3 | L-LIN/12 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica tedesca 3 | L-LIN/14 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura inglese 2 | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura tedesca 2 | L-LIN/13 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura francese 1 | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola 1 | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attività interattive / esercitative / esperienziali utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica francese 3 | L-LIN/04 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica spagnola 3 | L-LIN/07 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura francese 2 | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura spagnola 2 | L-LIN/05 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica spagnola 1 | L-LIN/07 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica spagnola 2 | L-LIN/07 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura spagnola 1 | L-LIN/05 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca 1 | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attivita’ interattive, esercitative, esperienziali per acquisire altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica spagnola 3 | L-LIN/07 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica tedesca 3 | L-LIN/14 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura spagnola 2 | L-LIN/05 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura tedesca 2 | L-LIN/13 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica Generale | L-LIN/01 | 9 |
| 1 | Linguistica Educativa | L-LIN/02 | 9 |
| 1 | Letteratura Italiana Contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 1 | Lingua e linguistica francese 1 | L-LIN/04 | 9 |
| 1 | Lingua e linguistica tedesca 1 | L-LIN/14 | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante | 9 | |
| 1 | Informatica per Studi Umanistici | INF/01 | 3 |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica francese 2 | L-LIN/04 | 9 |
| 2 | Lingua e linguistica tedesca 2 | L-LIN/14 | 9 |
| 2 | Letteratura e cultura francese 1 | L-LIN/03 | 6 |
| 2 | Letteratura e cultura tedesca 1 | L-LIN/13 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affini | 9 | |
| 2 | Partecipazione a attività interattive / esercitative / esperienziali utili per l\\\’inserimento nel mondo del lavoro | 3 | |
| 3 | Lingua e linguistica francese 3 | L-LIN/04 | 9 |
| 3 | Lingua e linguistica tedesca 3 | L-LIN/14 | 9 |
| 3 | Letteratura e cultura francese 2 | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Letteratura e cultura tedesca 2 | L-LIN/13 | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
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