Unipegaso

Corso triennale in Scienze Motorie

Classe

L-22

Durata

3 anni

CFU

180

Il percorso formativo della Laurea Triennale in Scienze Motorie è erogato in lingua italiana in modalità E-learning. Attraverso le più moderne tecnologie informatiche applicate alla didattica, il corso è progettato per poterti fornire tutte le basi teoriche e pratiche per svolgere l’attività professionale di chinesiologo di base. Dal greco kinesis, movimento, e logos, studio, la chinesiologia si occupa del movimento del corpo umano in tutte le sue forme e accezioni. Il corso è articolato in tre anni e prevede l’acquisizione di 180 crediti formativi universitari, per permetterti di promuovere benessere fisico e qualità della vita attraverso la conduzione, gestione e valutazione di attività motorie a carattere compensativo, adattativo, educativo, ludico-ricreativo e sportivo, nonché lo svolgimento di attività di personal training e la preparazione atletica non agonistica. Acquisire un’adeguata preparazione culturale, scientifica e applicativa, con padronanza di metodi e contenuti sia generali che specifici, per permetterti di condurre e gestire attività motorie individuali o di gruppo per lo sviluppo, il mantenimento e/o il recupero delle capacità motorie e del benessere psicofisico e della prevenzione. Questo percorso ti permetterà di recepire e gestire l’innovazione tecnologica, in accordo all’evoluzione scientifica e metodologica relativa all’ambito vasto delle attività motorie.

Il Corso Laurea Triennale in Scienze Motorie ti consente di scegliere tra due indirizzi professionalizzanti: Indirizzo Statutario o indirizzo Bio-Sanitario.

L’indirizzo Statutario è stato concepito per renderti autosufficiente per quanto concerne l’applicazione di tecniche addestrative e di allenamento che tengano conto delle diverse dimensioni dell’individuo e dei gruppi: da quelle biomediche a quelli psicopedagogiche, comunicative e gestionali. A tal fine, abbiamo ritenuto importante fornire una solida base metodologica legata alla conduzione, gestione e valutazione di attività individuali e di gruppo a carattere compensativo, educativo, ludico-ricreativo e sportivo per promuovere lo sviluppo, il mantenimento ed il recupero delle capacità motorie di persone nelle diverse fasi della vita, dall’infanzia all’età adulta e anziana. 

L’indirizzo Bio-sanitario, attivo presso l’Ateneo dall’aa 2018/2019, si propone di renderti autosufficiente nella conduzione, gestione e valutazione di attività per il miglioramento della qualità della vita mediante l’esercizio fisico, evidenziando lo stretto rapporto tra attività fisica, benessere psicofisico e salute. A tal fine, le capacità metodologiche sono potenziate dall’approfondimento delle diverse dimensioni del benessere e della salute nei loro aspetti biologici, funzionali, psicologici, e biomeccanici, con un’enfasi sulla valorizzazione del potenziale degli individui e dei gruppi sia in ambito sportivo che a favore di soggetti che si trovino in condizioni di salute non ottimali. 

Il primo anno è comune ad entrambi di indirizzi di studio del corso di Laurea Triennale in Scienze Motorie ed è finalizzato all’acquisizione delle conoscenze anatomiche e biologiche necessarie per comprendere le basi del funzionamento del corpo umano, la capacità di valutazione motoria e dei bisogni di salute, gli aspetti pedagogici del gioco e dello sport, e i metodi e le didattiche dell’educazione motoria e degli sport individuali e di squadra. Negli anni successivi, è comune ai due indirizzi l’approfondimento delle basi della riabilitazione posturale, il ruolo delle tecnologie dello sport e del fitness, e sono approfonditi gli aspetti metodologici della ricerca in ambito motorio. Le conoscenze e capacità acquisite nelle discipline di ambito motorio sono ulteriormente sviluppate attraverso le attività tecnico-pratiche svolte in presenza. Nel secondo anno, l’indirizzo statutario approfondisce gli aspetti gestionali dell’impresa sportiva e le attività motorie e sportive indirizzate alle varie fasi della vita, dall’età dello sviluppo all’età adulta e anziana, mentre l’indirizzo bio-sanitario prevede un maggior approfondimento delle metodologie di allenamento e della gestione delle persone e dei gruppi per promuoverne il benessere e valorizzarne il potenziale. Nel terzo anno, l’indirizzo statutario approfondisce i principi psicologici dello sviluppo individuale e le politiche europee in merito all’integrità della pratica sportiva, mentre l’indirizzo bio-sanitario approfondisce i fattori psicologici e statistici legati agli stili di vita ed al benessere. Inoltre, in entrambi gli indirizzi, avrai l’opportunità di integrare la formazione tecnica avviata al secondo anno attraverso le attività di stage e di tirocinio presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali in convenzione con l’Ateneo. 

L’accertamento e la valutazione del grado di conoscenza e comprensione delle nozioni oggetto di insegnamento avviene attraverso un ampio ventaglio di modalità messe a disposizione dalla piattaforma telematica, quali: strumenti di auto- esercitazione; simulatori delle prove di verifica in modalità asincrona; partecipazione ad attività seminariali ed attività didattiche interattive svolte dai docenti.

La/Il laureata/o in Scienze Motorie dovrà:

  • aver acquisito competenze relative alla conduzione e alla gestione autonoma di attività motorie a carattere educativo, adattativo, ludico o sportivo, finalizzandole allo sviluppo, al mantenimento e al recupero delle capacità motorie e del benessere psicofisico ad esse correlato, anche con funzione di prevenzione;

  • essere capace di confrontarsi e collaborare con altre figure professionali, inserendosi in modo efficace nei contesti di lavoro;

  • aver acquisito adeguate competenze comunicative per interfacciarsi efficacemente con diversi soggetti e in contesti differenti, da quello di personal training e preparazione atletica non agonistica a contesti ludico-ricreativi e educativi;

  • saper utilizzare efficacemente la lingua inglese in forma scritta e orale, nell’ambito specifico di competenza e per scambio di informazioni generali.

L’Università Telematica Pegaso adotta una metodologia didattica innovativa basata sull’utilizzo di tecnologie avanzate per favorire l’apprendimento a distanza.

La piattaforma e-learning, accessibile tramite le credenziali fornite all’atto dell’immatricolazione, permette agli studenti di accedere alle videolezioni, alle dispense e alle slides dei corsi, nonché di svolgere i test di autovalutazione per la verifica del proprio apprendimento.

Inoltre, ogni studente è inserito in una classe virtuale coordinata da tutor esperti, che forniscono supporto e consulenza personalizzata tramite spazi virtuali interattivi sincroni ed asincroni come forum, web conference e sessioni live.

AnnoInsegnamentoSSDCFU
1Teorie, metodologie e didattiche dell’educazione motoriaM-EDF/01 (MEDF-01/A)9
1Anatomia umanaBIO/16 (BIOS-12/A)9
1Fisiologia applicata allo sportBIO/09 (BIOS-06/A)9
1Psicologia dello sviluppoM-PSI/04 (PSIC-02/A)6
1Metodi e didattiche degli sport individuali e di squadraM-EDF/02 (MEDF-01/B)6
1Igiene e valutazione dei bisogni di saluteMED/42 (MEDS-24/B)9
1Diritto Europeo dello SportIUS/14 (GIUR-10/A)6
1Idoneità di lingua ingleseL-LIN/12 (ANGL-01/C)3
1Idoneità informaticaNN3
2Attività motoria Preventiva e Compensativa 1M-EDF/01 (MEDF-01/A)8
2Tecnologie dello sport e fitness 1M-EDF/02 (MEDF-01/B)9
2Fondamenti di gestione dell’impresa sportivaSECS-P/08 (ECON-07/A)6
2Teorie e metodologie dell’allenamentoM-EDF/02 (MEDF-01/B)9
2Attività motoria Preventiva e Compensativa 2M-EDF/01 (MEDF-01/A)8
2Chinesiologia di base e riabilitazione posturaleMED/34 (MEDS-19/B)6
2Insegnamento a scelta 6
2Tirocini formativi e di orientamento – II anno 5
3Metodologia della valutazione motoriaM-PED/04 (PAED-02/B)6
3Metodologie per la ricerca applicate alle scienze motorie-sportiveM-EDF/01 (MEDF-01/A)9
3Tecnologie dello sport e fitness 2M-EDF/02 (MEDF-01/B)9
3Pedagogia del gioco e dello sportM-PED/03 (PAED-02/A)6
3

Insegnamento a scelta caratterizzante

  • Nutrizione nello sportivo e nelle varie fasi della vita (SSD MED/49 (MEDS-08/C))
  • Psicologia dinamica (SSD M-PSI/07 (PSIC-04/A))
  • Pedagogia generale (SSD M-PED/01 (PAED-01/A))
  • Sociologia generale e salute (SSD SPS/07 (GSPS-05/A))
 9
3

Insegnamento a scelta caratterizzante

  • Nutrizione nello sportivo e nelle varie fasi della vita (SSD MED/49 (MEDS-08/C))
  • Psicologia dinamica (SSD M-PSI/07 (PSIC-04/A))
  • Pedagogia generale (SSD M-PED/01 (PAED-01/A))
  • Sociologia generale e salute (SSD SPS/07 (GSPS-05/A))
 9
3Insegnamento a scelta 6
3Tirocini formativi e di orientamento – III anno 6
3Prova finale 3

Insegnamenti a Scelta

InsegnamentoSSDCFU
Medicina del lavoroMED/44 (MEDS-25/B)9
Giustizia sportivaIUS/15 (GIUR-12/A)6
Letteratura e sportL-FIL-LET/11 (LICO-01/A)6
Lingua francese (L-22 – Scienze motorie)L-LIN/04 (FRAN-01/B)6
Fondamenti di Lingua SpagnolaL-LIN/07 (SPAN-01/C)6
Il sistema immunitario e la pratica sportivaMED/09 (MEDS-05/A)6
Medicina del lavoroMED/44 (MEDS-25/B)6
Fondamenti di Tecniche di medicina di laboratorio applicate allo sportMED/46 (MEDS-26/A)6
L’analisi del microbiota intestinale nello sportivo: approcci dietetici e integrativiMED/49 (MEDS-08/C)6
AnnoInsegnamentoSSDCFU
1Teorie, metodologie e didattiche dell’educazione motoriaM-EDF/01 (MEDF-01/A)9
1Anatomia umanaBIO/16 (BIOS-12/A)9
1Fisiologia applicata allo sportBIO/09 (BIOS-06/A)9
1Metodologia della valutazione motoriaM-PED/04 (PAED-02/B)6
1Igiene e valutazione dei bisogni di saluteMED/42 (MEDS-24/B)9
1Metodi e didattiche degli sport individuali e di squadraM-EDF/02 (MEDF-01/B)6
1StatisticaSECS-S/01 (STAT-01/A)6
1Idoneità informaticaNN3
1Idoneità di lingua ingleseL-LIN/12 (ANGL-01/C)3
2Attività motoria Preventiva e Compensativa 1M-EDF/01 (MEDF-01/A)8
2Tecnologie dello sport e fitness 1M-EDF/02 (MEDF-01/B)9
2Organizzazione AziendaleSECS-P/10 (ECON-08/A)6
2Teorie e metodologie dell’allenamentoM-EDF/02 (MEDF-01/B)9
2Attività motoria Preventiva e Compensativa 2M-EDF/01 (MEDF-01/A)8
2Chinesiologia di base e riabilitazione posturaleMED/34 (MEDS-19/B)6
2Insegnamento a scelta 6
2Tirocini formativi e di orientamento – II anno 5
3Psicologia generale applicata alle scienze motorieM-PSI/01 (PSIC-01/A)6
3Metodologie per la ricerca applicate alle scienze motorie-sportiveM-EDF/01 (MEDF-01/A)9
3Tecnologie dello sport e fitness 2M-EDF/02 (MEDF-01/B)9
3Pedagogia del gioco e dello sportM-PED/03 (PAED-02/A)6
3

Insegnamento a scelta caratterizzante

  • Nutrizione nello sportivo e nelle varie fasi della vita (SSD MED/49 (MEDS-08/C))
  • Psicologia dinamica (SSD M-PSI/07 (PSIC-04/A))
  • Pedagogia generale (SSD M-PED/01 (PAED-01/A))
  • Sociologia generale e salute (SSD SPS/07 (GSPS-05/A))
 9
3

Insegnamento a scelta caratterizzante

  • Nutrizione nello sportivo e nelle varie fasi della vita (SSD MED/49 (MEDS-08/C))
  • Psicologia dinamica (SSD M-PSI/07 (PSIC-04/A))
  • Pedagogia generale (SSD M-PED/01 (PAED-01/A))
  • Sociologia generale e salute (SSD SPS/07 (GSPS-05/A))
 9
3Insegnamento a scelta 6
3Tirocini formativi e di orientamento – III anno 6
3Prova finale 3

Insegnamenti a Scelta

InsegnamentoSSDCFU
Medicina del lavoroMED/44 (MEDS-25/B)9
Giustizia sportivaIUS/15 (GIUR-12/A)6
Letteratura e sportL-FIL-LET/11 (LICO-01/A)6
Lingua francese (L-22 – Scienze motorie)L-LIN/04 (FRAN-01/B)6
Fondamenti di Lingua SpagnolaL-LIN/07 (SPAN-01/C)6
Il sistema immunitario e la pratica sportivaMED/09 (MEDS-05/A)6
Medicina del lavoroMED/44 (MEDS-25/B)6
Fondamenti di Tecniche di medicina di laboratorio applicate allo sportMED/46 (MEDS-26/A)6
L’analisi del microbiota intestinale nello sportivo: approcci dietetici e integrativiMED/49 (MEDS-08/C)6

Tirocinio

I tirocini formativi e di orientamento sono finalizzati al conseguimento del titolo accademico e, quindi, costituiscono parte integrante della carriera dello studente. Sono inclusi nel piano accademico dell’Università, e possono essere obbligatori oppure facoltativi, permettendo l’acquisizione di crediti formativi.

ATP

Le ATP sono svolte dalle studentesse e dagli studenti in presenza in strutture convenzionate Pegaso distribuite a livello nazionale e selezionate secondo criteri stringenti di qualificazione. Le ATP sono parte integrante degli insegnamenti in cui sono inserite e non si sostituiscono ai tirocini formativi.

Le laureate e i laureati potranno trovare impiego in qualità di professionista delle attività motorie e sportive ed esercitare l’attività professionale di chinesiologo di base, ai sensi della normativa vigente, nelle strutture pubbliche e private, nelle organizzazioni sportive e dell’associazionismo ricreativo e sociale. In particolare, potranno svolgere attività di organizzazione, gestione, conduzione e valutazione di attività motorie individuali e di gruppo a carattere compensativo, educativo, ludico-ricreativo, sportivo finalizzate al mantenimento del benessere psico-fisico nelle varie fasce di età, attraverso anche la promozione di stili di vita attivi; potranno, inoltre, progettare, condurre e valutare programmi di esercizio fisico volti sia all’avviamento allo sport che a migliorare i rendimenti sportivi, anche in qualità di personal trainer e di preparatore atletico.

Questo tipo di attività include, ma non è limitato, alle seguenti occupazioni:

  • Istruttore di discipline sportive non agonistiche;

  • Organizzatore di eventi e di strutture sportive;

  • Osservatore sportivo;

  • Allenatore e tecnico sportivo;

  • Arbitro e giudice di gara;

  • Personal trainer.

Per iscriversi al nostro Corso di Laurea dovrai:

  1.  Cliccare questo link:  ISCRIVITI ORA
  2.  Compilare tutti i form e scrivere a unipegasoroma@gmail.com per avere assistenza.

Retta agevolata a partire da € 155 al mese.

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