Il Corso di Studio in scienze Motorie (classe L-22) ha durata triennale e prevede l’acquisizione di 180 CFU. Il percorso è offerto dal Dipartimento di Promozione delle Scienze Umane e della Qualità della Vita dell’Università Telematica San Raffaele Roma ed è erogato in modalità prevalentemente a distanza, in lingua italiana. L’accesso al percorso formativo è libero. È prevista tuttavia la verifica del possesso della preparazione iniziale mediante un test, non vincolante per l’immatricolazione, erogato on-line.
Il CdS si propone essenzialmente di formare figure professionali in grado di operare adeguatamente nei settori della vasta area delle attività motorie e sportive, fornendo basi scientifiche, tecniche e metodologico-didattiche.
Pertanto, gli obiettivi del corso sono finalizzati all’acquisizione delle conoscenze fondamentali relative agli aspetti biologici e fisiologici dell’esercizio fisico, alle basi psicopedagogiche e sociali dell’educazione motoria e sportiva.
Le attività formative mirano a fornire quelle conoscenze e competenze che consentano ai laureati di condurre in autonomia programmi di allenamento e di educazione motoria, sia individuali che di gruppo, nei diversi contesti sociali, con particolare attenzione al benessere psico-fisico e sociale e in funzione del genere, dell’età, della condizione fisica e delle altre specifiche caratteristiche dei destinatari.
È stato attivato nell’a.a. 2016/2017 il curriculum indirizzo Calcio per fornire conoscenze e competenze specifiche nel settore calcistico in accordo con gli obiettivi formativi e gli sbocchi occupazionali della classe di laurea. Il calcio, con le migliaia di operatori di settore e con il suo indotto diretto ed indiretto, rappresenta un ambiente lavorativo con una sua precisa autonomia che richiede, ancora attualmente, professionalità nuove e ben definite capaci di interpretare il cambiamento in atto: da settore di leisure puro a ‘business-entertainment’.
Il Corso di Studi in “Scienze delle attività motorie e sportive Curriculum Calcio” (Classe L-22) è progettato e strutturato al fine di fornire ai propri laureati competenze integrate relative alla comprensione, progettazione, conduzione e gestione di attività motorie, gestionali, tecniche e sociologiche legate alla disciplina sportiva del calcio, a tutti i livelli.
Il corso di studi triennale in Scienze delle attività motorie e sportive curriculum calcio intende orientare lo studente ad una conoscenza professionale del settore specifico, attraverso la conoscenza del settore tecnico, biomedico, psicopedagogico, giuridico, economico ed organizzativo-gestionale.
Il Corso di Studi risponde dunque ad una necessità di fondare i presupposti culturali e metodologici nella formazione professionale di operatori specializzati, dei dirigenti e dei manager che opereranno a tutti i livelli nel mercato sportivo di riferimento.
Il corso di laurea triennale in Scienze delle attività motorie e sportive è progettato per integrare l’offerta didattica con attività formative opzionali che lascino allo studente spazi personali di scelta per orientarsi verso specifici ambiti lavorativi.
Il tirocinio e la prova finale, parte integrante del percorso formativo, sono strettamente mirati a caratterizzare l’esperienza delle figure professionali in uscita.
Le attività formative non laboratoriali sono erogate interamente on-line attraverso una piattaforma dedicata all’interno dell’infrastruttura tecnologica di Ateneo. Gli insegnamenti laboratoriali, invece, prevedono lo sviluppo di parte delle attività in presenza.
Gli studenti possono fruire di numerosi servizi resi disponibili e accessibili on-line dall’Ateneo attraverso il portale e la piattaforma didattica.
Al termine del percorso formativo, al laureato in Scienze delle attività motorie e sportive sarà possibile inserirsi nel mondo del lavoro, ovvero proseguire all’interno del proprio percorso lavorativo con un solido bagaglio culturale e metodologico, o accedere alla formazione superiore nel secondo ciclo previsto con le lauree magistrali.
Il laureato in Scienze delle attività motorie e sportive potrà proseguire gli studi in percorsi di laurea Magistrale, partecipare a Master di I livello, operare direttamente nel mondo del lavoro ovvero proseguire all’interno del proprio percorso lavorativo con un solido bagaglio culturale e metodologico.
Laurea Magistrale in Ingegneria della Sicurezza è un corso di studio che mira a fornire competenze trasversali nel settore dell’ingegneria civile, industriale e dell’informazione. Gli studenti imparano a identificare i fattori di rischio e a analizzare le condizioni di sicurezza in processi, impianti, strutture e opere di ingegneria.
Il corso fornisce conoscenze interdisciplinari e tecnologie per il monitoraggio e il recupero di sistemi ambientali, opere pubbliche, impianti elettrici, di trasmissione e elaborazione delle informazioni, nonché sistemi energetici e impianti termici. Gli ingegneri della sicurezza devono avere le competenze per l’organizzazione e la gestione della sicurezza, al fine di prevenire e fronteggiare eventi accidentali e naturali di natura dolosa e/o colposa, che possono causare danni alle persone e alle risorse materiali, immateriali e organizzative. Il corso mira a sviluppare un approccio basato sull’analisi previsionale degli scenari incidentali, con conseguente ottimizzazione degli interventi preventivi e delle misure protettive in tutte le fasi di attività dell’ingegnere. Gli obiettivi formativi del corso si ispirano ai principi di base e ai criteri regolatori delle direttive e norme in materia di sicurezza.
Il laureato magistrale in Ingegneria della Sicurezza sarà in grado di affiancare altri tecnici specialisti nel progetto di varie tipologie di opere, infrastrutture e impianti, di interagire con altri esperti e con la pubblica amministrazione, di gestire ed affrontare aspetti riguardanti la sicurezza degli impianti elettrici e termici, dei processi industriali, dei sistemi di monitoraggio, delle opere e delle strutture, di valutare il rischio di cantieri, opere, sistemi informatici ed impianti, sia termici che elettrici, e di affrontare e risolvere problematiche inerenti la sicurezza in ambito civile, industriale ed informatico, con riguardo sia al personale impiegato, che a soggetti esterni, che all’ambiente.
Una volta ricevuta la documentazione cartacea dalla Segreteria Generale, verrà inviata una email per confermare l’immatricolazione e fornire le credenziali (username e password) per accedere alla piattaforma e-learning. Per accedere alla piattaforma, è necessario inserire le credenziali nella sezione “Accedi alle Aree di Studio” sul sito del rispettivo ateneo.
La metodologia didattica dell’Università Telematica Pegaso utilizza percorsi didattici costituiti da “learning objects” (unità di contenuto didattico), in cui convergono molteplici strumenti, materiali e servizi che agiscono in modo sinergico sul percorso di formazione ed apprendimento dello studente. Gli strumenti includono videolezioni disponibili 24 ore su 24, dispense della lezione con riferimenti bibliografici e note, slides commentate in audio dal docente (arricchite da testi, tabelle, immagini, grafici) e test di autovalutazione per verificare lo stato di apprendimento.
Ogni studente partecipa alle attività della propria classe virtuale, coordinata da tutor esperti. L’attività di guida e consulenza avviene attraverso la creazione di spazi virtuali interattivi sincroni e asincroni (forum, web conference, sessioni live, ecc.) o, in caso di richieste di chiarimenti personalizzati, tramite e-mail.
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Anatomia umana | BIO/16 | 6 |
| 1 | Biochimica generale e dello sport | BIO/10 | 6 |
| 1 | Biologia umana | BIO/13 | 6 |
| 1 | Fisica applicata alle scienze motorie | FIS/07 | 6 |
| 1 | Psicologia generale e dello sport | M-PSI/01 | 10 |
| 1 | Teoria e metodologia del movimento umano | M-EDF/01 | 12 |
| 1 | Pedagogia generale e didattica | M-PED/01 – M-PED/03 | 10 |
| 1 | Lingua inglese | L-LIN/12 | 5 |
| 2 | Endocrinologia e nutrizione umana | MED/13 | 6 |
| 2 | Statistica applicata alle scienze motorie | SECS-S/01 | 6 |
| 2 | Farmacologia | BIO/14 | 6 |
| 2 | Fisiologia umana e dello sport | BIO/09 | 6 |
| 2 | Igiene ed educazione sanitaria | MED/42 | 6 |
| 2 | Medicina dello sport | MED/09 – MED/34 | 6 |
| 2 | Teoria e metodologia dell’allenamento e valutazione della Performance Sportiva | M-EDF/02 | 12 |
| 2 | Teoria, tecnica e didattica degli sport individuali e di squadra | M-EDF/02 | 12 |
| 3 | Attività motoria e fitness nell’età evolutiva e adulta | M-EDF/01 – M-EDF/02 | 8 |
| 3 | Discipline giuridiche ed economiche in ambito sportivo | SECS-P/10 – IUS/01 | 10 |
| 3 | Traumatologia e Approcci Riabilitativi | MED/33 – MED/36 | 12 |
| 3 | Didattica e Metodologia per Attività Motoria Inclusiva | M-EDF/01 | 8 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 4 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 4 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 4 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 5 | |
| 3 | Prova Finale | 4 |
| Esami a scelta dello studente | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Diritto sportivo e normativa interna | IUS/01 | 4 |
| Diritto dell’impiantistica sportiva: profili civilistici | IUS/01 | 4 |
| Tecniche di progettazione europea | IUS/14 | 4 |
| Ruolo dell’attività fisica nei disordini neurovascolari e cardiometabolici | MED/09 | 4 |
| Benefici dell’esercizio fisico sull’apparato cardiocircolatorio | M-EDF/01 | 4 |
| Esercizio fisico adattato prevenzione primaria e secondaria malattie oncologiche | M-EDF/01XM-EDF/02 | 4 |
| Educazione Fisica e Sportiva scolastica oggi | M-EDF/02 | 4 |
| Teoria, tecnica e didattica degli sport natatori | M-EDF/02 | 4 |
| Educazione Fisica e Sportiva scolastica oggi | M-EDF/02 | 4 |
| Calcio: sistema sportivo | SECS-P/10 | 4 |
| Organizzazione e comunicazione degli eventi sportivi | SPS/08 | 4 |
| Esercizio fisico adattato prevenzione primaria e secondaria malattie oncologiche | MED-F/01 – MED/F-02 | 5 |
| Organizzazione e comunicazione degli eventi sportivi | SPS/08 | 5 |
| Calcio: regole, tecnica, storia e management | M-EDF/02 | 12 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Anatomia umana | BIO/16 | 6 |
| 1 | Fondamenti di biochimica applicata al calcio | BIO/10 | 6 |
| 1 | Funzionamento dei sistemi biologici | BIO/13 | 6 |
| 1 | Elementi di fisica applicata al calcio | FIS/07 | 6 |
| 1 | Psicologia generale e dello sport (Indirizzo Calcio) | M-PSI/01 | 10 |
| 1 | Teoria e metodologia del movimento umano | M-EDF/01 | 10 |
| 1 | Statistica: scouting, match analysis ed elaborazione dati | SECS-S/01 – M-EDF/01 | 12 |
| 1 | Inglese tecnico | L-LIN/12 | 5 |
| 2 | Nutrizione umana e controllo ormonale | MED/13 | 6 |
| 2 | Doping: prevenzione e controllo | BIO/14 | 6 |
| 2 | Teoria e metodologia dell’allenamento | M-EDF/01 | 10 |
| 2 | Teoria, Tecnica e Didattica del calcio | M-EDF/02 | 6 |
| 2 | Fisiologia dell’esercizio fisico | BIO/09 | 6 |
| 2 | Impianti sportivi: norme di prevenzione e gestione | MED/42 | 6 |
| 2 | Principi di medicina dello sport | MED/34 – MED/09 | 6 |
| 2 | Valutazione funzionale e studio della performance del calciatore | M-EDF/02 | 12 |
| 3 | Modelli di gestione del Settore Giovanile nel calcio | M-EDF/01 | 12 |
| 3 | Management del sistema sportivo calcistico | SECS-P/10 | 6 |
| 3 | Traumatologia e riabilitazione nel calcio | MED/33 – MED/36 | 12 |
| 3 | Sistemi educativi per l’insegnamento del calcio | M-PED/01 – M-PED/03 | 10 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 4 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 4 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 4 | |
| 3 | Tirocinio formativo | 5 | |
| 3 | Prova Finale | 4 |
| Esami a scelta dello studente | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Diritto sportivo e normativa interna | IUS/01 | 4 |
| Diritto dell’impiantistica sportiva: profili civilistici | IUS/01 | 4 |
| Tecniche di progettazione europea | IUS/14 | 4 |
| Ruolo dell’attività fisica nei disordini neurovascolari e cardiometabolici | MED/09 | 4 |
| Benefici dell’esercizio fisico sull’apparato cardiocircolatorio | M-EDF/01 | 4 |
| Esercizio fisico adattato prevenzione primaria e secondaria malattie oncologiche | M-EDF/01XM-EDF/02 | 4 |
| Educazione Fisica e Sportiva scolastica oggi | M-EDF/02 | 4 |
| Teoria, tecnica e didattica degli sport natatori | M-EDF/02 | 4 |
| Educazione Fisica e Sportiva scolastica oggi | M-EDF/02 | 4 |
| Calcio: sistema sportivo | SECS-P/10 | 4 |
| Organizzazione e comunicazione degli eventi sportivi | SPS/08 | 4 |
| Esercizio fisico adattato prevenzione primaria e secondaria malattie oncologiche | MED-F/01 – MED/F-02 | 5 |
| Organizzazione e comunicazione degli eventi sportivi | SPS/08 | 5 |
| Calcio: regole, tecnica, storia e management | M-EDF/02 | 12 |
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I laureati in Ingegneria della Sicurezza possono trovare lavoro presso unità produttive, enti che si occupano di protezione civile e società di consulenza. Ci sono anche opportunità di impiego presso organismi di vigilanza e nel settore della sicurezza del territorio, in particolare dopo l’introduzione di normative che richiedono la presenza di professionisti qualificati per garantirne l’efficacia.
Queste norme richiedono una stretta collaborazione tra le competenze di chi lavora all’interno e all’esterno delle aziende.
Il corso prepara anche all’esercizio della professione di Ingegneri industriali e gestionali e di ricercatori e tecnici laureati nelle scienze ingegneristiche industriali e dell’informazione.
Retta agevolata a partire da € 149 al mese.
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