Il Corso di Laurea Triennale Online in Lettere, Sapere Umanistico e Formazione fornisce gli strumenti di analisi, metodologici, critici e disciplinari per la conoscenza della letteratura, delle arti e, più in generale, delle culture antiche, medievale, moderna e contemporanea, delle loro origini ed evoluzioni nello spazio e nel tempo, della loro capacità di alimentare propaggini ulteriori. Necessarie, a tale scopo, sono prima di tutto le conoscenze di ordine linguistico, letterario, pedagogico, storico, geografico.
Le competenze acquisite attraverso il Corso di Laurea Triennale Online in Lettere, Sapere Umanistico e Formazione includono:
- Padronanza della lingua italiana e dei registri appropriati ai diversi contesti di comunicazione, sia scritti che orali.
- Conoscenza approfondita della cultura letteraria, linguistica, storica, geografica e artistica delle diverse epoche storiche, dalla classicità all’età contemporanea.
- Capacità di analisi e interpretazione critica dei testi letterari e di altri fenomeni espressivi e culturali, in relazione al loro contesto storico, sociale e culturale.
- Conoscenza dei principali metodi di divulgazione didattica dei contenuti disciplinari e della valutazione dell’apprendimento.
- Competenze espressive e comunicative in una lingua straniera dell’Unione Europea, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
- Padronanza dell’uso dei principali strumenti informatici e della comunicazione telematica nei contesti specifici di competenza.
- Capacità di comunicare le conoscenze acquisite in diversi contesti e in modo efficace e appropriato.
- Conoscenza delle correlazioni storico-sociali tra fenomeni linguistici, letterari e culturali, in relazione alle dinamiche storiche e sociali che hanno caratterizzato le diverse epoche.
La piattaforma e-learning dell’Università Telematica Pegaso offre una vasta gamma di risorse per supportare gli studenti nella loro formazione e apprendimento. Tra questi, le videolezioni, le dispense, le slides e i test di autovalutazione sono strumenti importanti per l’approfondimento dei contenuti didattici. Inoltre, gli studenti partecipano alle attività della propria classe virtuale, dove sono coordinati da tutor esperti che forniscono supporto e consulenza attraverso spazi virtuali interattivi sincroni ed asincroni. Questi spazi possono includere forum, web conference, sessioni live e comunicazioni via e-mail per richieste di chiarimenti personalizzati. In questo modo, gli studenti possono usufruire di un’esperienza di apprendimento collaborativa e personalizzata, che li aiuta a raggiungere i loro obiettivi formativi.
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e letteratura latina | L-FIL-LET/04 | 12 |
| 1 | Letteratura italiana | L-FIL-LET/10 | 9 |
| 1 | Glottologia e linguistica | L-LIN/01 | 12 |
| 1 | Storia medievale | M-STO/01 | 6 |
| 1 | Didattica delle discipline umanistiche | M-PED/03 | 6 |
| 1 | Idoneità informatica | NN | 3 |
| 1 | Idoneità di lingua inglese | L-LIN/12 | 6 |
| 1 | Filologia della letteratura italiana | L-FIL-LET/13 | 6 |
| 2 | Letteratura italiana 2 | L-FIL-LET/10 | 9 |
| 2 | Storia dell’arte moderna | L-ART/02 | 6 |
| 2 | Diritto della proprietà intellettuale e delle tecnologie digitali | IUS/01 | 9 |
| 2 | Storia moderna | M-STO/02 | 6 |
| 2 | Geografia | M-GGR/01 | 9 |
| 2 | Storia della lingua italiana | L-FIL-LET/12 | 9 |
| 2 | Altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | NN | 4 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Letteratura inglese | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Letteratura francese | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Docimologia | M-PED/04 | 6 |
| 3 | Storia contemporanea | M-STO/04 | 6 |
| 3 | Sociologia dell’educazione | SPS/08 | 9 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Letteratura italiana contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 3 | Storia dell’arte contemporanea | L-ART/03 | 6 |
| 3 | Prova Finale | 5 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Drammaturgia | L-ART/05 | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e letteratura latina | L-FIL-LET/04 | 12 |
| 1 | Fondamenti di narratologia e di linguaggio poetico | L-FIL-LET/10 | 9 |
| 1 | Linguistica applicata e digitale | L-LIN/01 | 12 |
| 1 | Drammaturgia | L-ART/05 | 6 |
| 1 | Didattica delle discipline artistiche | M-PED/03 | 6 |
| 1 | Idoneità informatica | NN | 3 |
| 1 | Idoneità di lingua inglese | L-LIN/12 | 6 |
| 1 | Musicologia e storia della musica | L-ART/07 | 6 |
| 2 | Letteratura italiana e nuovi media | L-FIL-LET/10 | 9 |
| 2 | Storia dell’arte moderna | L-ART/02 | 6 |
| 2 | Diritto della proprietà intellettuale e delle tecnologie digitali | IUS/01 | 9 |
| 2 | Storia moderna | M-STO/02 | 6 |
| 2 | Geo-comunicazione | M-GGR/01 | 9 |
| 2 | Pragmatica e scrittura per il web | L-FIL-LET/12 | 9 |
| 2 | Altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | NN | 4 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Letteratura francese | L-LIN/03 | 6 |
| 3 | Media visivi, sonori e audiovisivi | L-ART/06 | 12 |
| 3 | Storia contemporanea | M-STO/04 | 6 |
| 3 | Comunicazione di massa e new media | SPS/08 | 9 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Letteratura italiana contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 3 | Letteratura inglese | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Prova Finale | 5 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Drammaturgia | L-ART/05 | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e letteratura latina | L-FIL-LET/04 | 12 |
| 1 | Fondamenti di narratologia e di linguaggio poetico | L-FIL-LET/10 | 9 |
| 1 | Linguistica applicata e digitale | L-LIN/01 | 12 |
| 1 | Pedagogia e didattica nell’ecosistema formativo | M-PED/03 | 6 |
| 1 | Didattica delle discipline umanistiche | M-PED/03 | 6 |
| 1 | Idoneità informatica | NN | 3 |
| 1 | Idoneità di lingua inglese | L-LIN/12 | 6 |
| 1 | Archivistica digitale | M-STO/08 | 6 |
| 2 | Letteratura Italiana e culture umanistiche | L-FIL-LET/10 | 9 |
| 2 | Bibliografia e biblioteconomia digitali | M-STO/08 | 6 |
| 2 | Diritto della proprietà intellettuale e delle tecnologie digitali | IUS/01 | 9 |
| 2 | Storia ed Economia: evoluzioni del mondo moderno | M-STO/02 | 9 |
| 2 | Geo-comunicazione | M-GGR/01 | 9 |
| 2 | Museologia e metodi digitali | L-ART/04 | 6 |
| 2 | Altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | NN | 4 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Scrittura professionale per il web | L-FIL-LET/12 | 6 |
| 3 | Letteratura inglese | L-LIN/10 | 6 |
| 3 | Storia ed evoluzione del giornalismo | M-STO/04 | 9 |
| 3 | Comunicazione di massa e new media | SPS/08 | 9 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 3 | Letteratura italiana contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 3 | Storia dell’arte contemporanea | L-ART/03 | 9 |
| 3 | Prova Finale | 5 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Drammaturgia | L-ART/05 | 6 |
Per iscriversi al nostro Corso di Laurea dovrai:
- Cliccare questo link: ISCRIVITI ORA
- compilare tutti i form.
Promotore di attività per l’industria culturale e creativa: è un professionista che si occupa di promuovere e divulgare la conoscenza del patrimonio culturale, letterario, storico e artistico, progettando attività (eventi, presentazioni pubbliche, progetti) volti alla conservazione, comunicazione e gestione del patrimonio culturale. Inoltre, si occupa della realizzazione di prodotti e contenuti audiovisivi incentrati sulla conoscenza del patrimonio culturale e storico-artistico, e di recuperare e divulgare dati ed elementi informativi in formato elettronico (testi, immagini, documenti) di interesse.
Sbocchi occupazionali: Enti pubblici (locali o nazionali), cooperative, fondazioni e società di servizi, imprese impegnate in attività di promozione e tutela del patrimonio culturale materiale e immateriale; istituti culturali in Italia e all’estero; industrie editoriali e agenzie di pubblicità, della comunicazione e della divulgazione storico-letteraria nella creazione di contenuti divulgativi; società di produzione, organizzazione e distribuzione di eventi artistici e cinematografici; festival di settore, come addetto alle relazioni pubbliche, all’ufficio stampa, alla redazione dei testi divulgativi; archivi, biblioteche, mediateche, centri di documentazione, come supporto alla catalogazione e organizzazione dei testi e delle fonti o alla presentazione al pubblico del patrimonio; servizi museali e mostre, per la collaborazione alla catalogazione dei materiali, all’organizzazione di visite guidate, allestimenti, alla redazione dei cataloghi.
Enti e istituzioni, pubbliche e private, per il cinema e la televisione; industria della pubblicità; archivi, biblioteche, mediateche, centri di documentazione, come supporto alla presentazione dei testi e delle fonti; servizi museali e nelle mostre, come collaboratore agli allestimenti e alla redazione dei cataloghi e dei testi di presentazione dei materiali, anche su canali telematici e social.
Docente della formazione professionale: è un professionista che si occupa di individuare i bisogni formativi, anche in contesti differenziati, di progettare attività formative, di preparare le lezioni e il materiale didattico, di valutare le capacità e le risorse degli allievi, di gestire le aule e i laboratori, di esaminare e valutare gli allievi, di impartire lezioni in aula o fornire supporto alla didattica.
Sbocchi occupazionali: Enti della formazione professionale, associazioni del terzo settore e centri di cooperazione internazionale; docenza nei corsi di qualificazione; organizzazioni di supporto alla progettazione, organizzazione e gestione dei corsi; servizi di gestione delle aule e dei rapporti con i discenti; servizi di supporto agli esperti nel monitoraggio e nella valutazione delle attività di formazione svolte.
Retta agevolata a partire da € 149 al mese.
Richiedi informazioni!
Siamo qui per aiutarti a rispondere a tutte le tue domande e a soddisfare le tue esigenze.